III Mostra de Inovação no Ensino Superior (2017)

A III Mostra de Inovação no Ensino Superior aconteceu durante a Agenda Acadêmica da UFF no dia 25 de outubro de 2017 com duração de três horas, de forma presencial e do dia 26 de outubro a 03 de novembro de forma virtual.

O objetivo do evento foi promover a divulgação e discussão de experiências docentes sobre o uso de recursos tecnológicos no ensino superior.

Trabalhos Apresentados


Título do trabalho

Autores

Uso do aplicativo Anki como recurso complementar ao recurso da neurociências

Aramis Azevedo Goulart Amaral e Suelen Adriani Marques

Plataforma Moodle indo além da
tecnologia e das aulas expositivas: A experiência de
uma atividade wiki com orientação de monitoria

Patricia Almeida Ashley e Andressa Batista Souza

Wiki: Construção coletiva e colaborativa no ensino presencial em saúde

Claudia March, Anna Carolina Rezende Apolonio e Daniel
Nunes Miranda

COMMERCIUM ET COGNITIONIS

Alexandre Farbiarz, Guilherme Xavier, Cynthia Macedo Dias.
Leandro Marlon Barbosa Assis e Debora Ribeiro Gonçalves

Trabalhos aceitos para apresentação 

Eixo : Métodos de Ensino

  • Mistério e magia na Educação Superior
  • Utilização de metodologia ativa no ensino superior de Patologia Clínica Veterinária
  • Semioteca : ensino remoto de Semiologia Médica
  • ESTETOSCÓPIO DIGITAL NO APRENDIZADO DE SEMIOLOGIA MÉDICA
  • REVISÃO ESPAÇADA NA MONITORIA DE RADIOLOGIA CLÍNICA.
  • Ensino de processamento de materiais por meio de livro-jogo
  • ENSINO POR PROJETO: RELATO DE EXPERIÊNCIA NO CURSO DE ENGENHARIA DE MATERIAS
  • Transportes e turismo ativos
  • Didática do Espaço Assistencial de Saúde
  • REDES SOCIAIS no ensino médico
  • Integração interdisciplinar: desafios no ensino médico
  • Vivências de ensino e educação em saúde na pandemia
  • Júri simulado na disciplina de Ética e Vigilância Sanitária do curso de Graduação em Farmácia da UFF – Relato de Experiência Docente
  • Apenas um minuto de arte ─ respiros artístico-literários em espaços de aprendizagem na UFF
  • Criação de vídeos sobre casos de óbitos de celebridades: um instrumento digital para engajamento no ensino-aprendizagem em toxicologia
  • Prática Meditativa como contribuição à aprendizagem

 

Eixo : Avaliação da Aprendizagem no Ensino Superior

  • Avaliações 360 graus no Laboratório de Eletrônica Digital

 

Eixo : Colaboração e Interatividade no Ensino Superior

  • Criação de verbetes: ensino, pesquisa e extensão em história da psicologia
  • Ensinar com entusiasmo na pandemia
  • MONITORIA NA PANDEMIA: REFORÇO NO APRENDIZADO

 

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